人类的大脑皮层是人体神经系统的最高级部分，曾经历了几百万年漫长的演化过程，发生了由量到质的飞跃。人类大脑皮层分为不同的区域，每个区域具有一定的功能。现代科学研究发现，通常大脑左半球发育较右半球好，这可能与人们通常使用右手做事有关，因为指挥右侧肢体的运动中枢在左侧大脑半球。因此，为了充分挖掘大脑两半球的潜力，要重视开发右脑功能。
生活中，大多数人习惯于用右手写字、吃饭或干活。然而，当家长发现自己的孩子习惯于用左手俗称“左撇子”写字、吃饭、干活时即严格纠正，其实这种做法并非完全必要。因为人的大脑左半球在语言、书写、计算、思维和判断方面起主导作用，而右半球则在技艺、美术、音乐、感情、爱慕和审美等方面起主导作用。对于习惯右手运动的人，由此产生的大量信息会不断传送到左侧大脑半球的有关神经中枢，促进和加强了左侧大脑半球的功能发展，因此人们常把这半球称为“优势半球”;而把得到信息相对少一些的右侧半球称为“劣势半球”。相反，习惯于用左手运动和工作的人，其右侧大脑半球的功能就会得到逬一步的发展。当然，人体所接收到的信息.汴非全部从左手或右手而获得，还有很多是通过其他感受器传人到大脑。
为了充分发挥和利用人体大脑的潜在功能，应抓紧儿童的早期教育。在培养孩子逻辑思维等能力的同时，更要重视培养他们的技能发展。让孩子多参加各种活动，尤其是做一些用眩体操作的精细技能活动，训练儿童灵活地使用自己的双手。对于习惯于右手活动的孩子，更要注意不断地锻炼其左手(如拿筷子、穿针、剪东西)，刺激和振奋其右侧大脑半球功能,促进孩子智能的发展。
