春天可以踏青,夏天可以去游泳。秋天可以去放风筝,冬天可以去欣赏美丽的雪景。
每年暑假,我都会和爷爷奶奶去那里游泳,潍河的水很清,很凉爽,小鱼也很多。小朋友都喜欢在河水的石缝间捉小鱼,非常有趣。
多么好玩的潍河呀!我美丽的家乡——昌邑。
作文评语:小作者在这篇作文中,为读者介绍的是自己美丽的家乡。小作者首先介绍了家乡的名字和家乡的特色,给读者留下一个初步的印象。接着,小作者重点描述的是自己和家人,夏天在家乡的潍河边玩耍的快乐,让读者看到了小作者对家乡的热爱之情。如果小作者的描述能够更具体一些,比如介绍一下游泳时发生的有趣的事情,或者描述一下小朋友捉小鱼的开心、快乐,作文的表现力和说服力都会更好。把作文的前两个自然段整理成:“我的家乡是昌邑,那里有山有水,十分美丽。我最喜欢到家乡的潍河边玩耍,因为那里的景色非常美丽。春天可以踏青,夏天可以去游泳。秋天可以去放风筝,冬天可以去欣赏美丽的雪景。其中我最喜欢的是夏天。”作文内容之间的衔接会更自然。
作文评语:小作者在这篇作文中,为读者介绍的是自己美丽的家乡。小作者首先介绍了家乡的名字和家乡的特色,给读者留下一个初步的印象。接着,小作者重点描述的是自己和家人,夏天在家乡的潍河边玩耍的快乐,让读者看到了小作者对家乡的热爱之情。如果小作者的描述能够更具体一些,比如介绍一下游泳时发生的有趣的事情,或者描述一下小朋友捉小鱼的开心、快乐,作文的表现力和说服力都会更好。把作文的前两个自然段整理成:“我的家乡是昌邑,那里有山有水,十分美丽。我最喜欢到家乡的潍河边玩耍,因为那里的景色非常美丽。春天可以踏青,夏天可以去游泳。秋天可以去放风筝,冬天可以去欣赏美丽的雪景。其中我最喜欢的是夏天。”作文内容之间的衔接会更自然。