颜色，是美术表达的重要元素。一幅作品给人的觉得，有时分取决于颜色。不晓得大家有没有留意到好多幼儿画都是颜色缤纷.鲜艳耀眼的，总给人开心的觉得。颜色，能透视出孩子们欢乐轻松的内心世界。假如能进步儿童对颜色的感知才能，引导用颜色表达本人的想法，对孩子构成积极安康的品德有很大的协助。
很多家长指导幼儿用色时，只是单纯鼓舞孩子运用本人喜欢的颜色把图画涂满就行了，当然这样的画也是绚丽多彩，富有童真的，但假如能教给孩子一些用色规律与办法，使他们更懂得选择和运用颜色，那么颜色效果就变得更有深度，更能展示个性了，下面为大家引见几个常用办法：
1、运用固有色。固有色，就是物体自身所呈现的固有的颜色。例如：香蕉是黄色，叶子是绿色，大海是蓝色……但有时势物会因应不同状态或品种而呈现不同的颜色，例如太阳有时是黄色，有时是红色，有时是橙色，故此，指导运用固有色时不可千篇一概，重点还是要引导幼儿仔细察看。
2、对称用色。通常运用在一些对称图案上，蝴蝶就是幼儿最常见的对称图案了，对称用色会产生均衡稳定的视觉效果。
3、交替用色。这样的用色在规律中有变化，摆脱单色的沉闷和多色的花乱感。
4、突变用色。彩虹的颜色是幼儿常见的突变用色，这种用色办法很多幼儿仅局限用在彩虹上。
5、同一范畴用相同颜色。这样会使事物形象更突出。
6、运用同类色或近似色。同类色主要指在同一色相中不同的颜色变化。例如黄颜色中有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等。这样的颜色效果比拟谐和调和。
7、运用比照度大的颜色。能够冷色与暖色，深色与淡色，鲜艳色与灰颜色的比照，这样的用色效果比拟鲜明生动。主题与背景之间用上比照色，会相得益彰，主题更鲜明。
幼儿用色没有固定规范，能够千变万化，随他们兴之所至，故此家长在指导中，要为他们引见各种配色方式，让他们感受不同颜色搭配所产生的各种视觉效果，并带着浓重的兴味，在绘画过程中不时停止尝试，寻觅到最能展现自我的颜色。
