宝贝，真棒——过分赏识危害大，培养孩子不自负
我能做的更好——相信自己，培养孩子要自信
加油，别放弃——哭是解决不了问题的，培养孩子要坚强
勇敢做自己——其实它没那么可怕，培养孩子要勇敢
输了没关系——培养孩子敢于面对失败
穿什么、吃什么……在小松鼠柯尔克的生活中，一切大事小情都要妈妈来决定，这可真是愁坏了松鼠妈妈。这天，柯尔克睡醒后像往常一样大声喊妈妈，可妈妈却没有回答。天哪，妈妈生病了!怎么办?柯尔克急坏了……
写给爸爸、妈妈的话：心理学家认为，依赖型人格形成于人的童年期。如果家长对孩子的事情总是大包大揽、过度呵护，孩子就会养成依赖父母、缺乏责任心的不良性格。“让孩子学会自己做主”不能只是一句空话。从现在开始，给孩子一个自由发展的空间，放手让孩子自己去经历和体验人生，还为时不晚。要知道，孩子的成长谁也代替不了，未来的路必须靠他自己走出来。
2.《宝贝，真棒》
“真棒!”“太棒了!”这是小青蛙斐格*尝听到的话。无论他做了什么事，爷爷、奶奶总是不停地夸奖他。慢慢地，斐格变得越来越自大。有一天，小伙伴们要跟斐格比赛跳跃，自信满满的斐格竟然输了!他难过极了，难道爷爷、奶奶平时说的“真棒”都是假的吗?斐格该怎么办?他还能重拾自信吗?
写给爸爸、妈妈的话：每位家长都想将自己的孩子培养成自信的人，但是，如果方法不对，不但努力起不了作用，还可能会弄巧成拙，让孩子自信过头，变成自负。自负的人面对任何问题都可能表现得信心满满，但*后却常常因为各种原因导致失败，从而使信心受挫，甚至会变得自卑。其实，这都是家长平时对孩子“过度赏识”惹的祸。想要孩子不自负，家长首先要明辨是非、端正态度，孩子做得好要适度表扬;做得不好应及时指出，帮助他努力进步，这样孩子才会真正变得自信。
3.《我能做得更好》
艾塔是一只活泼、快乐的小河狸，他*喜欢跳水和造房子啦。这不，艾塔*近又盖了一座不一样的新房子。可是，为什么大家不夸他，反而嘲笑他呢?在艾塔伤心失落的时候，爸爸走了过来……爸爸跟艾塔说了什么呢?艾塔后来又造新房子了吗?
写给爸爸、妈妈的话：心理学家认为，孩子是否自信，取决于父母有没有给予他无条件的爱。这种爱就是：无论你是什么样子，我都同样爱你，因为你是我的孩子。想想看，在孩子不小心做错事的时候，家长是怎么做的?在孩子感到信心受挫、需要鼓励的时候，家长是否注意到了他的心声?自信的孩子都是鼓励出来的，在孩子需要的时候，家长应该无条件地支持他、鼓励他。只有家长先对孩子有信心，孩子才能逐渐找到自信。
4.《加油，别放弃》
小海龟安迪慢悠悠地在海滩上爬着，他的身边还有许许多多其他小海龟，他们都是早上刚出生的，要趁着太阳落山之前爬进大海里。忽然，有人撞了安迪一下，因为他爬得太慢啦。安迪沮丧极了，他甚至觉得自己根本不可能爬进大海里。安迪该怎么办呢?
写给爸爸、妈妈的话：坚强不是与生俱来的，想让天生柔弱的孩子变得坚强，*好的方式就是家长与孩子一起制定合理的目标，并努力使之达成。当孩子心中有了目标，他就会为实现目标而去努力，表现得坚毅、顽强。作为家长，首先要大胆放手，让孩子独立活动，经受磨砺，并适时、适度地给予肯定、赞赏和激励。在孩子面对困难想要退缩时，一句“坚持到底，你能行”是再好不过的鼓励了。
5.《勇敢做自己》
嘎嘎是一只鸭子，却不敢下河游泳，大家都叫他“旱鸭子”。其实，嘎嘎也想像大白鹅和小河马一样跳进小河里舒舒服服地洗澡，可他胆子太小了，脚刚沾到河水就吓得缩了回来。他正苦恼着，忽然听到有人喊“救命”，原来是在河边玩耍的鸡小妹不小心掉进了河里……
写给爸爸、妈妈的话：父母都希望自己的孩子能够勇敢，不懦弱。但是，勇敢并非一个单纯的字眼，一个人是否勇敢，跟儿时的经历和内心体验有着很大的关系，不是家长用简单粗暴或嘲笑奚落的方式就能激发出来的。如果想让孩子变得勇敢，那么就请家长一定要多鼓励孩子参与实践，让事实和真相赶走孩子内心的恐惧，让成功的经验告诉孩子：其实一切都没有想象中那么可怕。
6.《输了没关系》
布瓦是一只热爱奔跑的小马，他跑起来就像一阵风，速度快极了。草原要举行马拉松大赛，布瓦信心满满地加紧训练，大家都认为*非他莫属，爸爸、妈妈也对他充满了期待。经过一番激烈地角逐，比赛宣告结束，可是，布瓦却不是*，甚至连第三名也不是，他难过极了。当布瓦在河边的一棵大树下伤心落泪时，鱼姐姐、青蛙小弟、鸭大姐和猫头鹰先生纷纷来安慰他……他们都说了什么呢?布瓦还能像从前一样快乐奔跑吗?
