每一个角落都披上白色的毯子,
屋檐上,
树枝上,
都盖满了雪,
那么静悄悄,静悄悄——
花开的春天,
她,
正在看一只蜗牛
懒懒地趴在向日葵的叶子上,
她是那么仔细,
把这只蜗牛所有的行踪,
都“描绘”得一清二楚。
炎炎的夏天,
她,
光着小脚丫,
走在池塘里,
观察着正在飞行着
“走”在每一片荷叶上的小蜻蜓,
和蜻蜓拜访过的每一朵花,
她都记在心里。
秋高气爽的秋天,
她,
奔跑在树林里,
小脚丫走在落叶上
她找到一只枯叶蝶,
在树叶中眨着眼,
她一眼就能看见。
白雪皑皑的冬天,
她,
踏着雪走在白色世界里,
看到了一棵松树
树下有一只冻僵的小鸟。
她是多么心疼,
捧着鸟带回了家。
可她现在在哪儿呢?
她知道不知道
有一个人正在思念她,
在这冬天的早晨。
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作文评语:没有联想就没有这首诗歌,小作者从眼前之景,一直写到春夏秋冬四个季节,在四个季节里,他(她)和谁在一起度过?他们在做什么?共同走过的日子,平凡而充满了诗意,小作者用一个又一个具体又充满画面感的细节描绘出生活中的片段。 结尾从景物描写一跃而成为情感描写,可谓水到渠成,情感的美在冬季的思念里迸发。 因此,本文是一首细节优美,具有画面感,且情感充沛,结构完整的好诗。