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二年级写景作文
游美丽的吉首大学
(400字)
我爱我那山水美如画的家乡,更爱那使家乡人民骄傲的吉首大学。星期天,我和爸爸来到吉首大学。一走进吉首大学…
2018-06-14
评语:在这篇写景文章中,作者描绘了进入吉首大学时路边的花草树木和著名的风雨湖,为我们展现了一个美丽的吉首大学…
一串红
(400字)
今天下午,我和奶奶去“迎泽公园”玩。一进公园,一个美丽的花坛就映入我们的眼帘。许多迷人的一串红,使我飞…
2018-06-14
评语:作者擅用拟人的修辞手法,生动形象的将“一串红”比作跳舞的姑娘,增强画面感。并且,作者的另一亮点是使用间…
游五龙潭
(400字)
一进五龙潭东门,五条巨龙向你喷出两米多高的水柱,雄伟壮观,所以叫五龙潭。五龙潭里各种颜色的鱼,红似火,…
2018-06-14
作者:路则文
评语:这是一篇写景的文章,作者描述了五龙潭的得名来历和传说,描写了五龙潭的景色,表达了作者对五龙潭的喜爱之情…
雨中的校园
(400字)
早晨,窗外一片朦胧,小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱.望着窗外的景色,我仿佛走进了一个童话世界里,…
2018-06-14
作者:多娜
评语:本文最大的优点是小作者善用修辞,例如:“小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱”和“雨滴下的那么均匀,一…
秋
(400字)
一年四季中,有阳光明媚的春天,有烈日炎炎的夏天,有硕果累累的秋天,还有雪花飞扬的冬天,虽然有这么多迷人…
2018-06-14
作者:冰飘梦雨
评语:这是一篇描写秋景的文章,作者从山上的枫叶、田野已经果园三方面为我们展现了秋天的美景。文章语言优美,描写…
美丽的夏天
(400字)
说起夏天,我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节 夏天是小孩子们最爱的季节,因为只有在酷热的夏天…
2018-06-14
作者:孤寂的星
评语:这是一篇写景作文,作者描写了夏天的景色。文章语言优美,如“粉红相间的荷花,端卧在绿油油的、大大的荷叶上…
走进春天
(400字)
冷的冬天过去了,美丽的春天到来了。春暖花开,万物复苏。到处都是一片美丽的景象。我来到花园里,花园里的花…
2018-06-14
评语:本文从“花园里”“田地里”“竹林里”“小河边”四个角度选取景物来描写春天,表达了作者对春天的喜爱之情。…
落叶
(400字)
秋天到了,天气凉了,树上的叶子有的变黄了,有的发红了,一片一片从树枝上飘落下来,它们像一只只美丽的蝴蝶…
2018-06-14
评语:小作者把秋叶比喻成一只只美丽的蝴蝶,形象贴切。文中将几种不同的树叶描绘成小伞、五角星、小舟富有诗情画意…
秋景
(400字)
天空一碧如洗,微风轻轻地吹过脸庞,感到一丝凉意。小树林里,成片成片的叶子红得似火,在秋风中沙沙作响。枯…
2018-06-14
作者:蓝雨樱花落
评语:这是一篇写景的文章,小作者通过对小树林里、稻田里、荒凉的原野上的美丽景色的描写,展现在读者面前一幅五彩…
奇妙的大森林
(400字)
一个春光明媚的早晨,我走进了大森林里。我闻到了花的芳香,也闻到了一股森林泥土的气息。这这景色诱人的大森…
2018-06-14
评语:这篇文章作者以丰富的想象和拟人的修辞手法向我们描绘了清晨的森林景象。“柏树爷爷”、“温和的阳光”、“叽…
冬季的美
(400字)
冬天又来了。小时候,最喜欢的季节就是冬天。冬天最美了,虽然他不像春天那样到处藏着绿色的生命,虽然他不像…
2018-06-14
作者:康偲睿
评语:小作者描写冬天的美,没有进行泛泛而谈,而是抓住了冬天的一角,进行具体描写,还运用语言描写等手法,对冬天…
美丽的夏夜
(400字)
微风轻轻的刮着,小草轻轻的飘着,月亮默默的照着,星星闪闪的亮着,一切都是那么的美。美丽的事物好像在做游…
2018-06-14
作者:longguifen
评语:这篇写景作文语言清逸婉丽流畅连贯,全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣 。文章将“美丽的夏夜”…
美丽的泉城广场
(400字)
泉城广场是济南的中心,北依大明湖,西靠趵突泉,东面是山东科技馆。面积虽然不大,却是人们旅游的最佳之处。…
2018-06-14
作者:祝晓晴
评语:这篇文章描写了泉城广场的美丽景色,文章将泉城广场写得细致入微,字里行间透露出作者对泉城广场的热爱之情。作…
美丽的舟山群岛
(400字)
舟山群岛是一个美丽的地方,在那里你们能尝到新鲜的海鲜,能看到热闹的沈家门,能看到一望无际的大海。就让我…
2018-06-14
作者:邬襄涵
评语:这篇文章层次分明,思路清晰。看了你的文章,仿佛看到了舟山群岛的风景美如画。你有一双善于发现美得眼睛,希…
南宁真美
(400字)
南宁真美,美在哪呢?春天,南宁披上了绿色的轻纱。花儿睁开着明亮的眼睛,仿佛春天在眨眼。小草也探出好奇的…
2018-06-14
作者:黄驿涵
评语:这篇文章南宁的美表现在生机勃勃的春天里,表现在炎热的夏天里,表现在硕果累累的秋天里,表现在温暖的冬天里…
小草大自然使者
(400字)
“野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗说的真好。你瞧!春天,小草像一群可爱而又调皮的孩子,悄悄地在人们不知…
2018-06-14
评语:这是一篇写景作文,作者描写了一年四季可爱的小草。文章语言优美,如“春天,小草像一群可爱而又调皮的孩子,…
秋天的八一湖公园
(400字)
一个秋高气爽的日子,我们一家来到了八一湖公园。一进门,我看见了一个大花坛,花坛里有火红的串红、金黄色的…
2018-06-14
评语:文中把落叶比喻成了漫天飞舞的蝴蝶,最后落在地上比喻成一层金色的地毯,生动形象的把秋天的美丽风景描述出来…
四季的雨
(400字)
四季,不论哪一季,雨永远都美。春雨,是一位静美的姑娘,她的第一场雨,柔柔的叫醒了万物,万物复苏,欢畅淋…
2018-06-14
评语:小作者描写四季之雨的美,春雨让万物复苏,夏雨是一个调皮的小弟弟,秋雨是丰收的信号,冬雨温柔的拍着万物睡…
春天的小河
(400字)
在我的家乡,又一条美丽的小河。它一年四季都很漂亮,但我还是偏爱春天的小河。今年,一场春雨叫醒了小河,叫…
2018-06-14
评语:这篇文章写出了春天小河的生机盎然的景象。多处运用比喻、拟人的修辞手法,描写生动。3、4两段用结构相似的对…
看海上日出
(400字)
“Getup,getup!快点儿起床看日出啦!”我以最快的速度洗漱,奔向沙滩。太阳随着彩色的云朵,缓缓升起。先是…
2018-06-14
作者:吴文博
评语:这是一篇描写看海上日出的文章,将日出拟人化,赋予了生命,显得生动活泼。比喻句“太阳如同一个金光闪闪的大…
秋天到了
(400字)
秋天到了,天空是那么高、那么蓝,秋高气爽。大雁一会儿排成一个“一”字,一会儿排成一个“大”字往南飞去。…
2018-06-14
评语:这篇写景的文章,用比喻拟人的修辞手法,生动形象地描写了秋天美好的景色,表达了作者对秋天的喜爱之情。文章…
校园四季
(400字)
走进我们的校园,如同走进了绿的世界、绿的海洋。春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园。小草破土而出,大地披上了新…
2018-06-14
评语:本文笔调清新,用语活泼。作者抓住了校园四季的特征,用“春姑娘”、“夏姐姐”、“秋伯伯”、“冬爷爷”四个…
秋天
(400字)
金秋时节,景色宜人,秋天来了,让我带你们去看看吧。秋姑娘来到果园时,苹果鲜红鲜红的,像一个个高高挂起的…
2018-06-14
评语:这是一篇描写秋景文章,作者以秋姑娘的足迹为主线,语言优美。描写果园时,作者将苹果比作灯笼,将葡萄比作水…
我的校园
(400字)
我是利津县实验二校的学生,我的学校一年四季风景优美,是个可爱的校园。春天,小草从土壤里探出了头,花儿绽…
2018-06-14
评语:作为二年级的小朋友,作者分别描写了校园春、夏、秋、冬四季的景色。语句通顺,结构完整。能够运用比喻的手法…
春天来了
(400字)
天气渐渐暖和了,路上的行人脱去了厚厚的棉袄,凛冽的寒风也变得温柔了起来,成了暖暖的、柔柔的春风。啊,春…
2018-06-14
作者:于林轶
评语:“小草悄悄地从大地妈妈的怀里探出了头,沉睡了一冬天的柳树姐姐也苏醒了,冒出了嫩嫩的绿芽。”拟人的运用形…
校园里的花坛
(400字)
校园里的花坛是个美丽的地方,这里经常能闻到阵阵芳香。每天,我一进校园远远地就看见花坛旁边的那两棵高大的…
2018-06-14
评语:这是一篇描写校园里的花坛的文章,小作者对花坛的描写细致入围,细节描写到位,对花坛里的小草像调皮的小精灵…
雨
(400字)
都说夏天的雨说来就来,真像老人说的,六月天,孩子的脸,一天十八变。星期天,我们一家在七里沟游泳,忽然,…
2018-06-14
评语:这篇《雨》,小作者通过比喻和拟人的手法,给我们描绘了雨来、雨中和雨后的美景,详略得当,语言生动形象,字…
深秋的雾
(400字)
清晨,我推开窗户,呀!雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙。近处的花园里像隔着一层薄薄的…
2018-06-14
评语:这是一篇写景作文,作者描写了秋天的雾景。文章语言优美,如引用了“不识庐山真面目”的诗句,富有文采。结尾…
美丽的秋天
(400字)
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间。金黄灿烂的田野里,到处是一片丰收的景象。棉花白似雪,…
2018-06-14
评语:文中作者描写了秋天的田野、果园、菊花等景,内容充实,表达了作者对秋天的喜爱之情。本文行文采用总分总的结…
春天的校园
(400字)
春天来到了校园里,校园里美丽极了!教学楼旁边的两棵松树吐出了新的绿苞,有的变成了青绿的小叶子 春风吹到土地…
2018-06-14
评语:文章用生动的语言描述了校园的春景。熟练地运用拟人的修辞手法,如“花正眯着眼睛向同学们微笑呢”,富有童趣…
校园里的春天
(400字)
清晨,我披着霞光来到学校。校门前的菊花昨日还含苞欲放,今天已竞相盛开,有白的、黄的、紫红的,把门前装点…
2018-06-14
评语:本文是一篇写景的文章,小作者通过清晨来到学校所看到的,给我们描绘出一幅“校园秋天美景图”。文章语言流畅…
雷雨
(400字)
天,异常闷热,让人连气都透不过来。树叶垂了下来,小草低着头,好像生了一场大病似的。知了不停地叫着,更让…
2018-06-14
评语:这是一篇写景的记叙文,作者在文章开头对下雨前夕的环境描写和结尾处雨后的环境描写形成了鲜明的对比。其次在…
寻找秋天
(400字)
秋天在那里呀?秋天在那里?我们一起到大自然去寻找秋天。找到啦!找到啦!秋天就在果园里。又大又红的苹果挂…
2018-06-14
作者:胡怡
评语:这篇写景文章围绕“寻找秋天”而写,语言生动形象,文中多处运用了比喻的修辞手法,文章富有文采。文章将秋天…
春
(400字)
姑娘迈着轻盈的脚步,走进了我们的校园,她走到哪里,哪里就是一片绿色,仿佛是告诉我们春天来了。早晨,我走…
2018-06-14
作者:罗汶迪
评语:这篇文章描写春天的美景,语言优美。本文语言的美丽之处,不仅在于拟人、比喻等手法的运用,更在于作者把这种…
家乡的春天
(400字)
一天一天过去了,又迎来了新的一季——春季。我的家乡更是春意盎然。走在乡间的小路上。两边的野花争娇斗艳,…
2018-06-14
作者:黄提元
评语:这篇文章描写作者的家乡春天的美景,文章语言优美,“躺在草色葱茏的原野上,背下是一张绿色的大毯子”作者巧…
大自然的声音
(400字)
我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工…
2018-06-14
评语:亲近自然,聆听自然的声音,这样的内容,这样的心境着实让人佩服,再者总分总的清晰结构、生动形象的修辞手法…
四季之秋
(400字)
一年有四个季节,春季、夏季、秋季,还有一年中最冷的冬季。春季是万物复苏的时候,夏季是万物最茂盛的时候,…
2018-06-14
评语:这是一篇写景作文,作者描绘了校园秋天的景色。文章语言优美,运用比喻的修辞手法,如“柿子树的枝头上挂了许…
冬天的雪花
(400字)
冬天穿着雪白的衣裳,带着雪花来到这个暗淡的世界。冬天是多么的残酷无情,让一个个无辜的生命消失。雪花看不…
2018-06-14
作者:希希
评语:作为二年级的小朋友,这篇文章对雪花的描写非常生动,文中还有多处拟人描写,冰与水都说想让雪花和他们融为一…
月下遐想
(400字)
今天是八月十五――中秋节,吃过晚饭,我们全家人坐在皎洁的月光下赏月。天色刚刚有些暗蓝,一轮金黄色的圆月…
2018-06-14
评语:这篇文章作者写了中秋的月景,并表达对远方亲人的思念。文中写到“墨蓝色的天空,嵌着几颗珍珠钻石般的小星星…
校园秋色
(400字)
我的学校叫西颐小学,它坐落在三义庙和苏州街的交叉口 校园很美,秋天的景更迷人 前门那里两棵大杨树,树叶有的…
2018-06-14
评语:秋天的校园在小作者的笔下不仅美丽,而且极富活力。小作者用“绿色的地毯、花坛如仙女”等语言描写校园,可谓…
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