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二年级书信作文500字
给弟弟的信
(500字)
亲爱的弟弟:你好!我的家乡在庐江汤池,你一定没去过的吧?今年国庆节,我想请你来我的家乡做客。汤池只是一个…
2018-06-15
作者:高
评语:这篇“给弟弟的信”,小作者借写信的机会,介绍了“汤池镇还是一个历史悠久的地方”。文中比喻修辞手法的运用…
给市长伯伯的一封信
(500字)
尊敬的市长伯伯:您好!我是仰天湖小学二戊班的一名少先队员,名叫刘子麒,今年七岁了,家住长沙市广电中心旁…
2018-06-15
评语:信的开头先介绍自己,符合一般给陌生人写信的模式。习作通过写自己每天上学经过的一段比较危险的路段的描写,…
给留守儿童的一封信
(500字)
亲爱的张同学:你好!我是广州市二年级的小莹,我从书上看到了关于你——留守儿童的事例,所以特意写了一封信…
2018-06-15
评语:这篇书信写得真实生动,情真意切,如“希望你能把痛苦作为一种财富,储存进我们心底的银行”,极具感染力。文…
写给爸爸的一封信
(500字)
亲爱的爸爸:我们每天朝夕相处,本来我们只需要在一起好好谈一谈,就可以解决这个问题。但是,我觉得用写信这…
2018-06-15
作者:赵梦汐
评语:本文小作者,写给爸爸的一封信,内容生动具体,语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,虽为一件小事…
致奥运健儿的一封信
(500字)
奥运健儿们:您们好!!!我是一名小学生。一说起奥运就觉得满腔热血在沸腾。武打巨星李小龙的话在我耳边回荡…
2018-06-15
评语:小作者用书信的方式,表达了对奥运健儿的赞美,形式独特新颖。字里行间,表达了小作者以祖国为荣,强烈的民族…
给风娃娃的信
(500字)
风娃娃您好!我是育才四小二年级2班的夏灏轩。今天我通过朗读课文知道了你,我很高兴认识你,我知道你为人们做…
2018-06-15
评语:文章以书信的形式出现新颖,运用第二人称:面对面地进行感情交流,显得亲切,便于抒发感情,增强感染力,一方…
给远方朋友的一封信
(500字)
亲爱的朋友:您好,我是大丰市第一小学的**。下面请允许我来为您介绍我的家乡“盐城”。盐城是一座海滨城市,…
2018-06-15
作者:高乐
评语:本文作者向“远方朋友”介绍了自己的家乡“盐城”,“有着绵延数百公里的滩涂湿地,拥有丹顶鹤和麋鹿两个国家…
给奶奶的一封信
(500字)
奶奶:您好!最近身体好吗?快过年了,老家很漂亮吧。现在,长沙可美了,就拿市中心的步行街来说吧,真是“说…
2018-06-15
评语:这篇文章小作者采用书信的形式,为奶奶介绍了长沙那迷人的美丽景色,表达了小作者希望奶奶亲自到自己家的愿望…
给哥哥的一封信
(500字)
敬爱的哥哥:我已经收到了您的家书,家中一切都好,也感谢您告诉我们的读书方法 您在信中说“读书以过目成诵…
2018-06-15
作者:高豆
评语:本文小作者是以书信的形式向“哥哥”表达感谢之情的。作者语气委婉,情真意切。文章字里行间流露出作者和哥哥…
写给驾驶员叔叔的一封信
(500字)
驾驶员叔叔您好!我是一名二年级学生,每天坐着校车上学、回家,感受到您们的辛苦和责任。近段时间以来,电视…
2018-06-15
作者:高
评语:这是一封小作者写给“驾驶员叔叔”的信,文章笔触细腻,处处可见小作者的真情实感。文章紧抓细节,如“一幅幅…
给弟弟的信
(500字)
亲爱的弟弟:你好!我的家乡在庐江汤池,你一定没去过的吧?今年国庆节,我想请你来我的家乡做客。汤池只是一个…
2018-06-13
作者:高
评语:这篇“给弟弟的信”,小作者借写信的机会,介绍了“汤池镇还是一个历史悠久的地方”。文中比喻修辞手法的运用…
给市长伯伯的一封信
(500字)
尊敬的市长伯伯:您好!我是仰天湖小学二戊班的一名少先队员,名叫刘子麒,今年七岁了,家住长沙市广电中心旁…
2018-06-13
评语:信的开头先介绍自己,符合一般给陌生人写信的模式。习作通过写自己每天上学经过的一段比较危险的路段的描写,…
给留守儿童的一封信
(500字)
亲爱的张同学:你好!我是广州市二年级的小莹,我从书上看到了关于你——留守儿童的事例,所以特意写了一封信…
2018-06-13
评语:这篇书信写得真实生动,情真意切,如“希望你能把痛苦作为一种财富,储存进我们心底的银行”,极具感染力。文…
写给爸爸的一封信
(500字)
亲爱的爸爸:我们每天朝夕相处,本来我们只需要在一起好好谈一谈,就可以解决这个问题。但是,我觉得用写信这…
2018-06-13
作者:赵梦汐
评语:本文小作者,写给爸爸的一封信,内容生动具体,语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,虽为一件小事…
致奥运健儿的一封信
(500字)
奥运健儿们:您们好!!!我是一名小学生。一说起奥运就觉得满腔热血在沸腾。武打巨星李小龙的话在我耳边回荡…
2018-06-13
评语:小作者用书信的方式,表达了对奥运健儿的赞美,形式独特新颖。字里行间,表达了小作者以祖国为荣,强烈的民族…
给风娃娃的信
(500字)
风娃娃您好!我是育才四小二年级2班的夏灏轩。今天我通过朗读课文知道了你,我很高兴认识你,我知道你为人们做…
2018-06-13
评语:文章以书信的形式出现新颖,运用第二人称:面对面地进行感情交流,显得亲切,便于抒发感情,增强感染力,一方…
给远方朋友的一封信
(500字)
亲爱的朋友:您好,我是大丰市第一小学的**。下面请允许我来为您介绍我的家乡“盐城”。盐城是一座海滨城市,…
2018-06-13
作者:高乐
评语:本文作者向“远方朋友”介绍了自己的家乡“盐城”,“有着绵延数百公里的滩涂湿地,拥有丹顶鹤和麋鹿两个国家…
给奶奶的一封信
(500字)
奶奶:您好!最近身体好吗?快过年了,老家很漂亮吧。现在,长沙可美了,就拿市中心的步行街来说吧,真是“说…
2018-06-13
评语:这篇文章小作者采用书信的形式,为奶奶介绍了长沙那迷人的美丽景色,表达了小作者希望奶奶亲自到自己家的愿望…
给哥哥的一封信
(500字)
敬爱的哥哥:我已经收到了您的家书,家中一切都好,也感谢您告诉我们的读书方法 您在信中说“读书以过目成诵…
2018-06-13
作者:高豆
评语:本文小作者是以书信的形式向“哥哥”表达感谢之情的。作者语气委婉,情真意切。文章字里行间流露出作者和哥哥…
写给驾驶员叔叔的一封信
(500字)
驾驶员叔叔您好!我是一名二年级学生,每天坐着校车上学、回家,感受到您们的辛苦和责任。近段时间以来,电视…
2018-06-13
作者:高
评语:这是一封小作者写给“驾驶员叔叔”的信,文章笔触细腻,处处可见小作者的真情实感。文章紧抓细节,如“一幅幅…