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六年级写景作文
雪花
(800字)
冬天的天空,有时落下白色的结晶体,它们有一个的好听的名字――雪花。它们既不需要土地的养育,也不需要阳光…
2018-04-10
作者:姜媛媛
评语:小作者在这篇作文中,表达的是自己对雪花的赞美之情。小作者在作文的开头,首先就介绍了雪花的特别之处,为下…
彩色的秋天
(400字)
读着欧阳修的《秋色赋》,念着毛泽东的名诗《沁元春。长沙》不禁让我想到一个问题:秋天是什么颜色的呢?出去…
2018-04-10
作者:李文杰
评语:小作者在这篇作文中,分别描述了自己在公园中,所寻找到的秋天的各种颜色。我们从小作者这篇作文中,能够感受…
麦田景色
(400字)
麦田景色回忆:在这个星期五里,我们学校来到路桥的金清农场秋游。当我来到那里时,映入我眼帘的是一大片一大…
2018-04-10
作者:邵钰喧
评语:小作者在参加学校组织的秋游的活动中,被田野中丰收的麦田景色深深地吸引,不但被这迷人的景色深深吸引,同时…
告别月食
(600字)
望着这一片黑绸的天空,乌云笼罩着,几颗小星星在空中一闪一烁,为黑绸的天空多一丝光明!瞧!平常皎洁的圆月…
2018-04-10
作者:杨玉煜
评语:小作者在这篇作文中,描述的是自己在月食之夜,所观察到的月亮的变化过程和“我”看月食时的内心感慨。文中的…
雨后.秋韵
(600字)
清晨,雨后,雨,滋润了万物,让我品味“本是润物细无声”的呼唤。雨后,天空中泛出一丝丝清香的气息,秋姑娘…
2018-04-10
作者:杨玉煜
评语:小作者在这篇作文中,表达的是自己对秋天的热爱之情。小作者首先在文中描述了秋天来到时带给“我”的欣喜,接…
美丽的荷花
(500字)
我喜欢的花有很多,有美丽高贵的牡丹花,有端庄优雅的君子兰,有洁白如玉的水仙花等。但我最喜欢的还是那再也…
2018-04-10
作者:李颖
评语:作文的开头,小作者首先表达的是自己对荷花情有独钟的情感。接着,小作者在文中,开始细致地描述自己亲眼所见…
豪宅见闻
(1100字)
豪宅见闻那天,雨过天晴。我们要去爸爸的一位朋友家玩,因他家的住址比较远,所以我们选择了坐车去。一路上,…
2018-04-10
作者:许筱彤
评语:小作者在这篇作文中,详细地描述了自己参观爸爸朋友家的所见所闻。作文是按照时间发生的先后顺序来描述的,在…
秋
(400字)
等待着,等待着,几片枯叶飘了下来,隐隐的有了一丝秋意,秋来了,整个世界都换了个模样,变得清爽了。风变了…
2018-04-10
作者:冯思函
评语:小作者在这篇作文中的描述,让读者看到了秋天到来时,自然界景色的变换,以及人们在季节转变之后,所感受到的…
雪
(500字)
2016年的第一场雪,如一位高洁的仙子,说来就来,说走就走。雪前这位高洁的仙子来临之际,可让人真是紧张,据…
2018-04-10
作者:邬逸彬
评语:小作者在这篇作文中,描述的是春节前这场全国范围的降温天气。做为南方的小朋友来说,能够看到降雪,打一场痛…
乡下之行
(500字)
脱离了城市的喧哗,我漫步走在乡间的小路上。乡间的小路是宁静的。我沉浸其中:鸟儿边飞边叫着,但不欢快,却…
2018-04-10
作者:冯思函
评语:小作者在这篇作文中,描述的是自己在乡下游玩时的所见所闻。其中,小作者重点描述的乡间独特的宁静之美,以及…
秋天的云
(400字)
期待着,终于盼来了第一片落叶,秋,已走过你的身旁。我和同学在一个艳阳天,漫步在操场上。抬头望去,天空湛蓝湛…
2018-04-10
作者:冯思函
评语:小作者在这篇作文中,表达的是自己对曾经看过的“铅笔云”的怀念之情。文中详细地记录了当时发现铅笔云时的情…
春节古镇之旅
(500字)
春节,总是伴着隆隆的爆竹声和香飘十里的团圆饭来的。我走在安昌古镇的老街上,感受年的味道。离老街十里,就…
2018-04-10
作者:冯思函
评语:小作者在这篇作文中,讲述的是自己在春节时分,在古镇旅行时的所见、所闻和所思所感。文中用词非常简练,描述…
冬天
(500字)
冬天,虽然没有春天一样艳丽,没有夏天那样有棒冰吃,也没有秋天那迷人可口的果实,但是,他拥有一个个小朋友…
2018-04-10
作者:王乐怡
评语:小作者在这篇作文中,为读者描述的是冬天到来时,给小朋友们所带来的独特的快乐感受。作文第一个自然段,是对…
雷雨
(500字)
一天午后,天空本来还是晴空万里,突然,“轰隆隆”,一声巨响响起,过了一会儿,突然狂风大作,天空中布满了…
2018-04-10
作者:陈乙夫
评语:这篇作文描述的是夏天中一场突如其来的雷雨。文中按照事情发展的先后顺序,首先描述的是暴雨来临之前的情景,…
秋之神韵
(400字)
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热…
2018-04-10
作者:李诗蓓
评语:这篇作文是对四季中“秋”的礼颂。其中本文重点歌颂的是“秋”的“神韵”,让读者从文中的描述中,感受到秋天…
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